鼓励孩子的语言精选
该页为宝贝成长计划展示 鼓励孩子的语言精选,希望能给你带来方便,感谢您对宝贝成长计划的支持。高考鼓励孩子的话题(高考临近怎样鼓励孩子)
高考鼓励孩子的话题(高考临近怎样鼓励孩子)今天高考就结束了,但高考的话题永远不会结束。家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课,因为父母是孩子的第一任老师,家庭教育亲子沟通顺畅的,那整个家庭氛围都会非常和谐,更利于孩子身心健康的成长,左养右学教育赖颂强老师在讲NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通模式,手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通,父母你要学习吗?对于家有学童的家长来说,这几天围绕着高考和孩子交流交流还是很有必要的。虽然现在是别人家的孩子在参加高考,但终有一天,自己的孩子也要走进考场,正面人生的第一大考。早点让孩子了解一下他们未来将要面临的问题,对孩子的健康成长是十分有益的。这几天,孩
鼓励孩子向前
导读:孩子在成长的过程中,会遇到各种各样的事情,小孩子身心都是脆弱的,此时家长要多加鼓励,让孩子有勇气去面对。 让孩子跟“我不行”告别 许多实例证明,有些幼儿之所以变得越来越自卑,一个重要原因是父母以完美主义的态度过高地要求孩子,孩子可能时时处处被包围在批评乃至埋怨的海洋中,长此下去,自信便可能丧失殆尽,每做一件事他在潜意识中往往会对自己做出否定“我不行”“我的脑筋不好使”“别人就是不喜欢我”等等。孩子都需要从心理上不断的自我肯定来获取前进所必不可少的原动力。而对自卑的孩子来说,要摆脱自卑的阴影,并树立自尊和自信,自我肯定无疑更为重要。 以下是专家提出的帮助孩子学会自我肯定的几个简单
鼓励孩子玩得“出格”
女儿从出生那天起,给人的感觉就是活泼好动,好像一秒钟都停不下来。随着她一天天长大,家里可供她玩的东西,不是拆个稀巴烂,就是缺胳膊少腿。为此,爷爷奶奶没少说她。 可是,我和妻子却鼓励女儿这样尽情地玩耍。玩耍是孩子的天性,我们家长不但要放手让孩子玩,而且要善于引导孩子用多种方法玩,玩出新花样,玩出新感受,鼓励孩子进行探索性玩耍。要鼓励他们异想天开,玩得“出格”,尽量让他们玩身边随处可见的实物玩具,鼓励孩子玩那些看似复杂的玩具,这对提高孩子的实际动手能力和思维能力都大有好处。 比如,我会放手让女儿自己选择玩什么,怎样玩,为她提供充足的时间和空间。我和女儿一起探索在游戏中碰到的问题,一起动脑筋想出
盲目鼓励孩子竞争的结果
当今社会,竞争越来越猛烈,人们也越来越了解到作育青少年的竞争意识和竞争本领的紧张性。作育孩子的竞争意识,鼓励孩子加入竞争,对付孩子的康健生长具有庞大意义。 案例:盲目鼓励孩子竞争的结果 许多父母也知道让孩子早日明确竞争的意义,相识竞争的紧张性黑白常须要的。于是他们议决种种步伐鼓励孩子加入竞争,鼓励是好事,但是,要是盲目地鼓励孩子竞争,却没有让孩子相识到竞争的意义,恐怕这种鼓励非但不会起到推进作用,还会导致孩子为了得到鼓励而恶性竞争。 当孩子告成时志得意满,当孩子失败时怨天恨地,乃至愤恨对手,紧张的还会做出伤害他人的活动,使本来有益的竞争变了味道,走向了比方途。 昊昊的父母深知现在社会
如何鼓励孩子异想天开?
宝宝在一岁左右,如果拿着某个玩具聚精会神地玩,而不是拿起来就扔掉,我们就应该及时夸奖他,并和他一起玩,启发他尽兴地玩。如果孩子用了一种出人意料的方法玩玩具,不但要夸奖他,还要鼓励他再多想出几种方法来玩。 兴趣是孩子获得知识非常重要的源泉。因此父母应尽量调动孩子的感觉器官,使其对周围的一切感兴趣,从而不断丰富他们对自然环境的感性知识和经验,引导孩子自己去发现和探索问题,提高应用已有的感性知识独立解决问题的能力。 思维独创性是智力的高级表现,是智力的精华。独创性强的孩子在思维的过程中比较客观、实际、有主见、乐观。要培养宝宝的思维独创性,首先要为宝宝创造宽松的家庭氛围。 对于孩子来说,思维
让孩子在鼓励声中成长
父母教育孩子是一件讲究技巧的事情,我在这方面深有体会。 记得孩子3岁的时候,不知怎么常常会把东西碰倒或者碰掉,我很恼火,每次都会责备他“你怎么这么笨”。有一次孩子把杯子碰倒,水洒了一地,我不耐烦地问了一句,“你这孩子究竟是怎么了?”这时候他看看我非常认真而且诚恳地说了一句“妈妈,因为我太笨了。”当时我心里非常难受,也很自责,但我立即醒悟了。这是我在评价孩子方面犯了个错误,尤其是评价的标准出了问题。 从此以后我非常注意对孩子的评价。既不会一味的肯定,但也不是单纯的否定,而是常常鼓励他,激励他,树立孩子的自信心。因为我知道,人最需要的是自尊。 孩子的胆子比较小,上学后,别的小朋友拿了他的
父母怎样鼓励孩子多读书?
(一)给孩子们看的书篇幅必须短,几页而已,因为孩子的注意力只能集中一小段时间。另外,这些书应有较大的插图,细节少。孩子们大多喜欢那些有插图但是没有文字的图书。 (二)要确保书里的文字容易理解。一本字印得很大的书看起来简单,但却有可能包含难字,所以事先要把它浏览一遍,看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。 (三)读书给孩子听时,尽量把气氛搞得很轻松愉悦,这样他们会从中体会到更多乐趣。 (四)朗读时,让手指在你读过的字下移动,但不要强迫孩子看这些字或者跟随你的手指读字。 (五)鼓励孩子注意图画中的事物或让他们猜测下一步将要发生什么。当他们这样做时,给予表扬。 (六)如果孩子要求的话
好爸爸鼓励孩子说出想法
鼓励孩子主动说出心里的想法 --语言是孩子重要的表达工具,让孩子大声说出自己的想法,情绪才不会受到压抑。孩子表达清楚自己的意见,才能获得更多的关注和帮助。 ·家教案例 刘海生活在一个很民主的家庭,家里有什么大事,爸爸都会让他参与讨论,爸爸认为这样不仅可以使孩子意识到自己是家里的一分子,而且让孩子将自己的想法说出来,能锻炼孩子的表达能力。 最近,家里要买新房子,爸爸已经看好了一套,但是爸爸还是决定征求一下刘海的意见。刘海听后,着急地对爸爸说:“爸爸,我能说实话吗?”“你大胆说吧。”“我不想搬家,这边离学校近,还有我的很多好朋友,如果搬家了,我上学要转车,容易迟到。而且我也不想离开我的
父母怎样鼓励孩子多读书?
如果你的孩子发现读书是一种顺利而且有趣的体验,那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或至少每周数次念书给孩子听,并形成定时读给他听的习惯。 选择有趣味性的书给孩子看,比如那些有漂亮插图的惹人喜爱的图书。孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片。同样,他们也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的。理论显示它们是有效的工具,可以帮助孩子们在认识世界时免受伤害,并认清现实和虚幻之间的差异。童话故事还能促进孩子们的抽象思维和创造性思维能力。 (一)给孩子们看的书篇幅必须短,几页而已,因为孩子的注意力只能集中一小段时间。另外,这些书应有较大的插图,细节少。孩子们大多喜欢
孩子之间的语言暴力(母亲对孩子语言暴力)
孩子之间的语言暴力(母亲对孩子语言暴力)前不久江西一位20几岁的姑娘和爸爸一起坐船回家乡,走到一半的时候。爸爸和女儿就发生了剧烈争吵,两人情绪激动。怒气上头的爸爸就指着女儿,朝女儿咆哮道,“我不管你了,你爱死哪死哪去吧。”亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长,所以如何父母如何去处理好亲子关系,建立良好的亲子关系,这会涉及到亲子沟通的技巧,亲子之间的权利与责任等,宝贝成长计划小编在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程,分别是NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通等,家长你学会运用哪些?女儿听爸爸这么说,不顾一切,纵身跳进了滚滚江水中。爸爸也没片刻迟疑的跳下去全力营救女儿。还好最后在周围
鼓励孩子学会自我控制情绪
鼓励孩子学会自我控制情绪 孩子任性怎么办?任由孩子哭闹不管不问?还是上来一顿打?哪个方法对孩子更加有效?孩子任性别光怪孩子,由于孩子年龄太小,分不清事非,不能很好的判断各种行为是否恰当。做父母的应该在孩子任性时及时站出来教育孩子。对待孩子性格的方法有很多,父母可以试一试冷处理,说不定会收到不错的疗效呢。 3岁的楠楠上幼儿园了。这本来是件好事,现在却让爸爸妈妈忧心忡忡。原来,开始时楠楠只是在早晨因为不愿意去幼儿园而哭闹一会儿。可后来却一天天变得越来越任性、烦治疗小儿抽动症的医院躁和固执了。再后来,楠楠每天都会找到理由歇斯底里地哭闹一两次,闹得全家人束手无策。 像楠楠这样3岁多的孩子正处于第
15句话可以鼓励孩子自信心
鼓励孩子别只会说“你真聪明”,不如试试这15句! 1.你很努力啊!——表扬努力 You tried really hard on that. 当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时,可不要被喜悦冲昏头脑,请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。 2.尽管很难,但你一直没有放弃——表扬坚毅 You never gave up,even when it was hard. 当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,比如苦思冥想一个围棋餐具,一次次尝试操场上搞搞的攀爬架,无数次失败后无数次反复尝试,请记得肯定他的耐心和坚持。 3.你做事情的态度非常不错。——表扬态度 You have such
聪明父母应及时给孩子鼓励
1 什么情况下说这句话? 鼓励孩子克服自己的缺点时就说:你一点儿也不比别人笨! 2 学会用这句话激励孩子: 有一个叫江江的孩子,他的童年时代几乎是在任职聋哑学校校长的祖父身边度过的。 “爷爷,你在教他们什么呢?” “我在教他们哑语。他们只要掌握这些哑语,即便他们不会说话,也能通过手势进行交流了。” 江江在跟小伙伴们玩耍的时候也学着爷爷的样子用哑语说话,小伙伴们对这种交流方式非常感兴趣,于是大家也跟着他学。他们经常把这种交流方式作为一种游戏来做。 江江该到上学的年龄了,他被送回城里,可是脑子灵活的江江一点儿也不守纪律。有一次,他带着一只老鼠到学校去。上课的时候,那只老鼠从书包里
孩子不听话该贿赂或是鼓励?
“宝宝要是乖,妈妈给你买糖吃!”这算不算在贿赂宝宝呢?这样做对吗? 宝宝的自我意识越来越强,有时候完全不听指挥,怎么办呢?买点礼物哄一下,也许管用;可这样做是不是在助长他的行为呢?该如何正确利用奖赏这个工具,规范宝宝的好行为呢?不要贿赂 生活中到处充满诱惑:工作加班,可能会得到额外的奖金;花钱买化妆品,还会得到购物优惠券。这种另类交换不断地刺激着我们的生活,父母也会不自觉地将这种方式用到宝宝身上:“把面条吃掉,就可以玩毛毛熊。”“把玩具捡起来,就可以看动画片。”“如果不和小朋友吵架,我们一会就去看宠物。” 宝宝还没有真正意识到事情本身的意义,比如吃面条可能增加营养,快快长高;打扫房间
孩子最初的语言
不少家长认为孩子要到1岁多才会说话,所以对于1岁以内的孩子说话的事不以为然。其实,孩子能说话只是说明了语言发育到了最后的表达阶段,在这之前为了会说话,孩子要经过相当长时间的准备,也就是说,孩子在说话之前首先要学会发音和对别人语言的理解。这个准备工作实际上是在孩子一生下来就开始了,因此,父母要有这个概念,孩子学习说话是从零岁开始的。 孩子一生下来就会哭,这是他的第一次发音,也是孩子最初的语言,以后当饿了或感到不舒服的时候也会哭,哭表示发音器官已为言语的发展做好准备,同时哭又使发音器官进一步受到锻炼。所以,孩子哭几声是没什么大不了的事,只要不是因为身体不舒服而哭,某种意义上来说哭也是一件好事
盲目鼓励孩子竞争意识要不得!
当今社会,竞争越来越激烈,人们越来越认识到培养青少年的竞争意识和竞争能力的重要性。 让孩子学会竞争,培养孩子的竞争意识和竞争能力成为当前家庭教育的重要内容。 竞争意识是指对外界活动所做出的积极、奋发、不甘落后的心理反应。它是产生竞争行动的前提。培养孩子的竞争意识,鼓励孩子参与竞争,对于孩子的健康发展具有重大意义。 很多父母也知道让孩子早日明白竞争的意义,了解竞争的重要性是非常必要的。于是他们通过各种措施鼓励孩子参与竞争,鼓励是好事,但是,如果盲目地鼓励孩子竞争,却没有让孩子了解到竞争的意义,恐怕这种鼓励非但不会起到推进作用,还会导致孩子为了得到鼓励而恶性竞争。当孩子成功时沾沾自喜,当
鼓励孩子冷静处理各种意外情况
纪律:鼓励孩子冷静处理各种意外情况 谁都不希望出现意外,但是一旦出现意外,一定要鼓励孩子冷静处理。平时,要多给孩子讲一些安全常识,如远离不安全的物品、注意交通安全、不与不认识的人交谈等,以保证一旦出现危险情况,孩子能够冷静处理,把危险降到最低限度。如果家长在身边,家长自己首先要冷静,不能手忙脚乱,不知所措。可以通过参加医院举办的急救知识培训,掌握一些急救的基本知识,如煤气中毒后应先将伤员搬运到通风处,烧伤后先用流动的冷水冲洗伤口等。 专家特别指出,家长在防止儿童意外伤害的问题上,除做好以上工作外,还要加强对孩子自理能力的培养,帮助他们尽快了解更多的安全知识,认识更多的危险情况,掌握更多
为什么用“孩子的语言”跟孩子讲话
为了便于发音,大人们为学说话的孩子创造了许多儿童用语。但结果却是孩子讲的话大人听不懂。美国也有类似“妈咪”、“爹的”的儿童用语,但就其数量而言比日本少得多。 不光是儿童用语,我们大人经常用一些“常识”来教育约束孩子。这些“常识”通常会阻碍孩子的成长,引起孩子的逆反心理,造成大人和孩子的对立,这也是成为引发家庭战争的重要原因。就这一点来讲,作为家长,也应该对一些“常识”抱有怀疑态度。 众所周知,语言是认识事物不可缺少的工具,是人类特有的、优秀的发明。人在刚来到这个世界的时候,处在一个混沌状态之中,不知道事物的名称,分不清事物的模样。直到有一天,孩子有了发音的意识,于是就用“啊啊——”“呜
对孩子使用语言暴力(怎样控制不对孩子语言暴力)
对孩子使用语言暴力(怎样控制不对孩子语言暴力)亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长,所以如何父母如何去处理好亲子关系,建立良好的亲子关系,这会涉及到亲子沟通的技巧,亲子之间的权利与责任等,宝贝成长计划小编在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程,分别是NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通等,家长你学会运用哪些?“我不和你玩了” ~“你真讨厌” ~“打你” ~ 。。。孩子之间有时候也会说出一些伤害彼此之间感情的话,很多大人(包括曾经的我)的反应都可能是:孩子还小,啥都不懂,没事的。 前段时间的经历,让我改变了看法。邻居家有一个亚亚小哥哥,他很喜欢和Danney玩儿。这位亚亚小哥哥,我在
孩子语言之6-7岁
6~7岁 ●能熟练地使用简单句。 ●所用的复句的比例增高,并开始使用除陈述句以外的其他句型,如疑问句和否定句等,而且语句趋于完整。 ●大多数孩子能独立连贯地把故事情节完整地复述出来,而且条理清楚。 ●不仅能掌握实词,还能掌握虚词。 玩具是孩子的“语言教具” 忙忙碌碌的您,不可能天天陪着孩子说话,这时,玩具就是最好的“语言教具”。玩具虽然不会说话,但它们可以做孩子语言游戏时的好伙伴,而且玩具也是孩子进行语言表达练习时最好的观众。 至于您要做的是—— ▲让玩具“个性”起来 给孩子的玩具赋予不同的“个性”吧!玩具所具有的“个性”越多,孩子学到的词汇也就越多。比如吃蔬菜的玩具熊、