宝宝智力游戏有哪些
该页为宝贝成长计划展示 宝宝智力游戏有哪些,希望能给你带来方便,感谢您对宝贝成长计划的支持。提高宝宝注意力,锻炼智力的游戏
1、传悄悄话 内容:根据家里的实际情况,用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实,然后让他用同样的形式告诉另外的家人。比方说:“冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料”等,事后可以检查正确率。一旦宝宝顺利完成了任务,可以适当奖励。对话的内容和长短也要不断进行变化,例如开始的时候可以说:“叫爸爸给我一个苹果”,当宝宝能顺利完成后可以增加难度为“叫爸爸给我一个苹果一把小刀和一个碗”等。 要点:说悄悄话可以有效帮助宝宝集中注意力,同时还可以锻炼宝宝的记忆力,游戏的难度可以逐渐增加,每天以10分钟为宜。 2、找回不见的玩具 内容:这是一种简单易行的游戏。首先,爸爸妈妈与宝宝一同取出几件玩具摆在桌上,并教宝宝
益智游戏:给宝宝变戏法
游戏时可用两种特点鲜明,容易区分的玩具和宝宝做这个游戏。你先藏起一个,再藏另一个,然后两个同时藏起来,每次藏玩具时都应注意观察宝宝的反应和表现。也可以妈妈或爸爸手执一个色彩艳丽的玩具,先在宝宝眼前放一会儿,等宝宝对这个玩具产生兴趣时,再突然把玩具藏起来,并观察宝宝有没有惊奇的表情,然后再把玩具拿出来在宝宝眼前晃晃。 这个游戏只要反复几次,宝宝就会做出寻找的表现。但应该注意的是,在做游戏时,妈妈和爸爸应用轻柔而愉快的语言相配合,吸引宝宝的注意力,调动宝宝的情绪,这样就会使宝宝会很兴奋,手脚也跟着动起来,从而增强游戏的效果。
10个经典小游戏 经常做能让宝宝智力翻倍
10个经典小游戏 经常做能让宝宝智力翻倍 1、打电话 目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。 玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。 准备:玩具电话两部 2、装豆子 目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。 方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具
搭积木是宝宝益智的好游戏
视觉智能的培养,除了经由手眼协调的平面涂鸦之外,透过搭积木的过程,也能让儿童从小学习如何操作大小不同形式的积木,同时培养其对艺术、科学和数学的初步了解,以及空间设计、建筑形构的基础。 仔细观察许多儿童所创作出的积木模型,其实正是反映了他们所观察到的真实生活的实际结构;透过这些儿童亲手制作的模型,更可藉此来了解他们所认知的周遭建筑环境。儿童对环境的认知来自于他们在创作过程中,对积木的形状及空间的掌握,而另一方面,也由于空间是儿童最初感官的体认,因此达成空间概念的形塑,便成为是视觉空间智能开发的指针。 尝试透过对空间的体验与理解“儿童们能够从中发现、认识、接受自我的本质,加上老师的巧妙引领
学步宝宝的9个益智小游戏
你蹒跚学步的孩子会整天缠着你,耗尽你的体力、精力。哦,不要抱怨!要知道你也是可以和他一起游戏的呀。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会,和他一起玩耍,并且寓教于乐。用我们绝妙的方法,让你的孩子从麻烦中摆脱出来,使他在游戏中既轻松愉快又刺激大脑发育。 你一定很喜欢哦! 穿衣游戏 帮他穿衣服,但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏,一边帮他穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。 在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑,比如,你可以把他的袜子戴到他的手上,把他的
幼儿智力开发游戏:神奇的百宝箱
幼儿智力开发游戏:神奇的百宝箱 神奇的百宝箱 游戏目的: 训练孩子的触觉能力。 游戏内容: (1) 家长可以在纸盒上画挖一个洞,或者缝个大口袋,里边放上形状、大小、软硬、肖滑程度都不同的玩具和材料,做成一个百宝箱。 (2) 让孩子伸进手去一个一个地摸,猜出“百宝箱”中装的有什么。 (3) 让孩子按要求取出指定的玩具、材料。 (4) 可以搜集一些孩子平时不熟悉的物品放在“百宝箱”中,向孩子介绍这些物品的名字和属性,但不让孩子看到,成人用准确的语言去描绘物品的特点,让孩子去摸,并说出其名字。 游戏指导: 注意在孩子描述时,要求他尽量从各个角度来感觉物体的特性,使用适当的形容词表
带宝宝玩些老游戏
最近言言迷上了老游戏,在房间里就找人和她翻绳,到楼下就找小姐姐们和她丢沙包,这让我很欣慰。 无疑,今天宝宝们的生活和我们当初的幼年已经大大不可同日而语,有些父母朋友看着自家的小人儿们一箱一箱的玩具、花样翻新的零食以及大人们“前呼后拥”的待遇,想起自己当年,常常会有一种小小的“妒嫉”,有时候不由得想对宝宝“忆苦思甜”。 也有父母朋友感叹说,现在的宝宝比他们当年可怜,说他们一放学回家就能和邻居家的小伙伴聚在一起,丢沙包、踢毽子、摇大绳、捉迷藏、跳皮筋,甚至是爬树、摸鱼、掏鸟窝,每每玩得忘了回家,虽然大人不像如目前独生子女那样呵护备至,但也因此有了更多的空间和自由;虽然没有这么多先进的教育条
适合2.5岁~3岁宝宝的智能游戏
2岁半~3岁是宝宝先学前期的最后一个阶段,这个阶段一过宝宝就要离开家庭,到一个大的集体——宝宝园去学习了,所以这个时期的教育是十分重要的。 这一时期宝宝身体的发育十分迅速,3岁时身高可达93厘米左右,比初生时增加近1倍。体重也增长的很快,3岁时体重约为初生时的4倍,重13公斤左右。牙齿在3岁时已长齐,神经纤维不断增长,脑重量增加到1000克。 大动作的发展情况:能单足跳跃,会自己扶栏下楼梯一步一阶,能跳过10~15厘米高的障碍物,钻过高度为自己一半身高的洞穴,可以举手过肩投球,还可接住1—2米投来的球,会骑脚踏三轮车,能在10~15厘米平衡木上做简单动作,能登上三层高的攀登架。 精细
提高宝宝肢体运动智能的小游戏
幼儿我帮兔兔装球 目的 1.锻炼宝宝手指的灵活性; 2.对不同色彩小球的喜爱。 环境与材料 室内或室外均可。 废纸纸盒一只,自制纸篮子一只,不同颜色的玻璃小球若干(也可采用塑料小球),小兔头饰若干。 步骤 1.爸妈设置情景,如兔妈妈要去小猫家做客,要带给小猫他最喜欢吃的东西,请小兔帮忙把小篮子装满。也可用其他方式,激起宝宝对活动的兴趣。 2.爸妈可在一个纸盒上挖一个小洞(与球的大小相宜),另准备一个纸篮子。 3.爸妈引导宝宝从纸盒中取出小球,并放到纸篮子里,爸妈可从旁鼓励。根据宝宝年龄的大小,可适当调整难度,如将纸篮子改变成有一个孔的纸盒子等。 我用沙子画张画 目的
提高宝宝记忆力的亲子游戏
游戏1:从哪儿开始讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?”长期这样训练,可以有效提升宝宝的记忆力。 游戏2:动物运动会给每个小动物玩具编号,请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来,并把号码弄乱,再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上,训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。 游戏3:看图记忆让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。 游戏4:打电话和宝宝同向
宝宝互动游戏
对鱼儿来说,汹涌的浪涛不光是在暴风雨时才会有,在其他情形下也可能会产生的噢! 参与游戏者:3个或更多宝宝 宝宝年龄:3岁以上 游戏时间:5分钟 游戏用具:戏水池、水球 把小气球里面装上水,再把口扎起来,就是水球。一个宝宝站在水池里,其余的宝宝们离他两米,在水池外分散着围着他。他们个个手拿一只水球,用球去打水中的宝宝。谁击中了,就接替这个宝宝,自己站到水里。 站在水池中央的宝宝可以做任何事,以躲避打来的水球,当然他不能离开水池。
宝宝与社会戏剧性游戏
当宝宝到了学龄前期,就喜欢玩角色游戏了。这实际上仍然是扮演游戏的一种,只不过有好几个宝宝在进行多重扮演。他们扮演“爸爸和妈妈”,“好人和坏人”,“医生和护士”等等。起初宝宝们只是扮演这些角色,后来他们用这些角色来彼此称呼,并彼此给对方提建议,告诉对方如何才能更好地扮演某一角色。你可以在某些2岁宝宝身上开始发现这种形式的游戏,而到4岁时,几乎所有的宝宝都特别倾心于这种游戏形式。
提升5-6岁幼儿宝宝肢体智能发展的游戏
跳跳球 让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。 道具: 可以丢接的球与球套 内容: 1、让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时,再用球拍接住,同时搭配唱数游戏,例如:1个、2个......。 2、父母将球往地上丢过去,孩子手拿球套,当球触地弹起时,让孩子把球接住,再投给妈妈。 3、爸妈投球时,可以一次丢好几个颜色的球,然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 注意: 孩子如果接对了,要记得给他热烈的回响,例如:「好棒喔」之类的。 敲敲打打培养音乐智能
和宝宝一起做游戏
要是有人问我,你最喜欢采用什么方法教育孩子?我一定回答:“和宝宝一起做游戏。”做游戏的优点太多了,它可以培养宝宝的观察力,让孩子学着认识社会、了解人的社会角色。在游戏中,可以向他传授生活经验,可以开发他的想象力,可以教给他许多知识,可以训练他的语言及运动能力。还可以培养孩子的爱心,让他学会分辨善恶。和孩子一起游戏有助于培养孩子的优秀品质,有助于其养成良好的习惯,有助于增强宝宝的身体素质……我相信,大多数父母都会在自己余暇之时,同宝宝一起做游戏的。 从多大开始同宝宝玩游戏呢?不防从孩子2个月时就开始。此时,孩子已经会对父母的引逗做出积极的反应了。父母可以发出各种声音,逗宝宝发笑。可以拉拉他
11个月宝宝的游戏
电话游戏(听觉/语言,自立) 准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上,把电话放在你的耳边,并同他讲话:“喂,……(宝宝的名字)。”然后把电话放到他的耳边,重复同样的句子。这样重复几次后,你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中,要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词,如“爸爸”,“再见(拜拜)”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。 讲故事(听觉/语言,情绪/社交) 把宝宝抱到膝盖上,给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头:“从前,有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短,并适当停顿。 欢笑(情绪/社交) 使
9个月宝宝的游戏
在哪只手(视觉,智力/逻辑) 把一个有趣的小东西握在你的手里,张开手给宝宝看。然后再握紧拳并问:“(东西)哪儿去了?”使用另一只手重复上述动作。几次后,宝宝就会开始抢你手中的东西。这个游戏能帮助宝宝理解放在容器里的物体不会消失。 记住味道(智力/逻辑) 收集一些香水瓶、香味蜡烛、松果、芭蕉、咖哩粉、辣椒粉、柠檬汁等具有芳香或刺激气味的物品。为了防止宝宝会被浓烈的气味刺激,一定要使这些气味物离宝宝有一定距离,仅用手向宝宝扇一点儿味道。千万不要直接放在宝宝鼻子下面。 去哪儿了?(智力/逻辑) 这个游戏让宝宝知道看不见的物体并不是消失了。带着宝宝坐在地上拿出一个他喜欢的玩具让他玩一会儿
四岁内开发宝宝哪些智能
四岁内开发宝宝哪些智能 根据实验研究表现:2-3岁是孩子学习口语的关键时期;4-5岁儿童通过朗诵来学习书面语言的关键时期。也就是说,4岁以内是儿童形成观感知觉的时期,这个时期是以情绪和感性为主,以后才是以知识为主。 因此父母对孩子应以进行感知训练和良好的行为习惯、品德观念的培养为主,不要过分强调文化知识教育,更忌急躁。对孩子的早期教育要讲究科学,不能超越儿童的年龄特征,心理发展水平和认识能力。 然而,对孩子的启发,指导是必不可少的。在带领孩子上公园。进大自然,游玩时,可运用自然景物及人文景观中丰富有趣的知识,如昆虫、植物、名胜古迹等,采用边游玩边观察,边讲述以故事的形式使孩子在不知不觉中
宝宝玩耍促进智力
宝宝的工作就是游戏,宝宝的学习也来自游戏,宝宝的智力发育仍然从游戏中来。那么,除了给宝宝适合的玩具,爸妈与宝宝一起做游戏,也非常重要。怎么跟孩子玩儿?怎么引领宝宝在玩耍中成长?怎么用最经济的支出达到玩具的最大使用价值?专家给了些建议: 同各种人造玩具相比,大自然为我们提供了大量的天然玩具,这些天赐玩具既经济实惠,又更能吸引孩子。别担心这些东西会把你的家弄脏、弄乱,和孩子的快乐比起来,这些算得了什么呢? 角色游戏:旧玩具玩出新花样 只要家长稍稍用心,被孩子抛至一边的各种旧玩具就可以被重新开发出来,再度吸引幼儿。角色游戏是把旧玩具派上新用途的一个有效手段。 例如,家长和孩子一起玩开商店的游
妈妈抚触宝宝有益智力发展
宝宝生下来后最初接触的是照料他的人,而母亲对新生儿的抚摸、拥抱和摇动使他获得天然的舒适感。这种天然舒适感对孩子一生的智力发展和人格形成具有重要的影响。 妈妈抚触宝宝有益智力发展 从七八个月到2岁期间,婴幼儿表现出一种明显的对母亲或最亲近的人的依恋关系,并从中产生了一种依恋安全感。建立依恋安全感最大的意义是在婴幼儿心灵上形成良好的背景,婴儿以它为基础来进一步发展认识周围的人和事物的能力。具有良好依恋安全感的婴儿比较不怕陌生人,并尝试与接近他的陌生人亲近。他们还比较喜欢探索周围环境,不害怕从母亲身边走开,趋向那些吸引他们的新事物,智力水平会有较快的提高。 父亲的爱抚同样对宝宝今后的行为态
宝宝爱游戏猴子捞月
先讲一个故事: 从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来: “不得了啦!月亮掉到湖里啦!” “大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说,“如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!” 于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动,月亮就不见了。湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下…… 点子提供者:杨炜晔家长 目的:发展幼儿动作灵活性。 怎么玩: 1、游戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输。 2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮。 3、爸爸和妈妈手掌交叉,成半